یادگیری تعاملی، تحولی نوین در آموزش و یادگیری در پانسیون مطالعه اصفهان که ذهن ها را فعال، خلاق و آماده یادگیری می کند. یادگیری تعاملی روشی است که یادگیرنده فعالانه درفرآیند یادگیری مشارکت می کند وتنها به شنیدن یا خواندن محدود نمی شود. پانسیون مطالعاتی به شما کمک می کند از به روزترین روش های یادگیری بهره مند شوید. در این روش، فعالیت های گروهی، پرسش و پاسخ، بازی های آموزشی و شبیه سازی های عملی باعث تثبیت بهتر در ذهن می شود. همچنین یادگیری تعاملی ارتباط موثر بین یادگیرنده و محتوا را بهبود می بخشد و نتایجی مدرن ارائه می کند. پانسیون مطالعاتی در اصفهان مدرن ترین تجربه ای است که شما می توانید از آن بهره مند شوید.
فهرست تصاویر
یادگیری تعاملی مبتنی بر FBL و 4 مورد از ویژگی های کلیدی آن
این روش، یک نوع یادگیری تعاملی است که تمرکز اصلی آن برروی بازخورد سریع یادگیرنده، دانشجو یا دانش آموز است. پانسیون مطالعه اصفهان با تمرکز براین مسائل بازخوردی سریع و آموزنده را در اختیار شما قرار می دهد. در این روش نه تنها محتوای آموزشی را دریافت می کند، بلکه عملکرد و پاسخ های آن به سرعت ارزیابی می شود. ارزیابی و بازخورد سریع باعث می شود دانش آموز و دانشجو (یادگیرنده) عملکرد خود را بهبود ببخشد. در این روش (یادگیری مبتنی بر اف بی ال) یک رویکرد پیشرفته در آموزش ایجاد می شود. در این روش بازخورد مداوم و مستمر نقش کلیدی و محوری دارد، برخلاف روش های سنتی.
ویژگی های کلیدی FBL
(1 تعامل مداوم با مربی و محتوا:
یادگیرنده با تمرین ها، پرسش ها و فعالیت ها درگیر می شود و مربی| سیستم بازخورد می دهد.
(2 بهبود یادگیری سریع:
بازخورد سریع باعث میشود خطاها سریع شناسایی و اصلاح شوند و یادگیری عمیق تر شود.
(3 افزایش اعتماد به نفس و انگیزه:
دانشجو با دیدن پیشرفت خود، انگیزه واعتماد به نفسش افزایش می یابد.
(4یادگیری شخصی سازی:
بازخورد های ارائه شده می تواند متناسب با نیازهای فردی ارائه شود: یعنی هر دانش آموز دراین روش از یادگیری تعاملی، مسیر یادگیری مخصوص به خود را دنبال می کند. مثال عملی برای FBL، آزمون آنلاین با بازخورد فوری، دانش آموز به سوال پاسخ می دهد، سیستم فورا نشان می دهد جواب درست است یا غلط و توضیح کوتاهی ارائه می دهد. پروژه یاتمرین عملی در کلاس، دانش آموز یا دانشجو پروژه ای انجام می دهد، معلم فورا بازخورد می دهد وارائه پیشنهادی برای بهبود.
یادگیری تعاملی انلاین 1 ویژگی های کلیدی
انواع روش های یادگیری تعاملی:
- یادگیری گروهی | همکارانه: دانشجو یا دانش آموز در گروه های کوچک برروی پروژه یا مسئله کارمی کنند.
مزیت: افزایش مهارت های تیمی، حل مسئله و تفکر انتقادی
- پرسش وپاسخ فعال: معلم یا استاد با پرسش هایی هدفمند دانش آموزان را وادار با فکر کردن و پاسخگویی فعال تشویق می کند.
ویژگی: عمیق تر شدن تفکر تحلیلی و منطقی، و یادگیری
- بازی و شبیه سازی: استفاده از بازی های شبیه سازی و موقعیت های واقعی برای یادگیری عملی
خاصیت: تقویت مهارت عملی و ماندگار شدن یادگیری همراه با سرگرمی
مثال: شبیه سازی بورس برای آموزش اقتصاد
- یادگیری مبتنی بر پروژه: دانشجو یا دانش آموز در این روش یادگیری تعاملی روی یک پروژه واقعی یا فرضی کار میکند نتیجه را ارائه می دهد.
مزیت: تقویت مهارت های تحقیق ، برنامه ریزی و ارائه مطلب
مثال: طراحی یک آزمایش علمی یا ساخت یک اپلیکیشن ساده در کلاس
- یادگیری مبتنی بر فناوری: استفاده از نرم افزارها ، تخته های دیجیتال ومحیط های آنلاین
مزیت: یادگیری شخصی سازی و افزایش تعامل با محتوا
- بحث و نقد: در این روش یادگیری تعاملی دانش آموزان با یکدیگر بحث میکنند و نظرات خود را بیان ونقد می کنند.
مزیت: رشد بیان نظرات و افزایش مهارت تفکر انتقادی
یادگیری تعاملی انلاین 2 انواع یادگیری
مزایا و معایب یادگیری تعاملی
با پیدایش بیماری واگیرداری به نام کرونا، اختلالی جدی در مسائل آموزشی به وجود آورد. به این منظور تحلیلگران فضاهای آموزشی به دنبال حل این مشکل، فضایی را ارائه کردند به نام “فضای یادگیری تعاملی”. این فضا علاوه بر فضای کار و درس اشتراکی از مزایا و معایبی هم برخوردار بود. از جمله مزایای آن می توان به عدم نیاز به مراجعه حضوری و برگذاری و تعامل آنلاین اشاره کرد. از معایب آن نیز می توان به در دسترس نبودن امکانات برای تمام اقشار جامعه اشاره کرد. در دسترس نبودن این گونه فضاها و تعاملات آنلاین اختلالی جدی است که کمترکسی به رفع آن توجه کرده است. در ادامه به معرفی معروفترین و بهترین فضای یادگیری تعاملی می پردازیم.
معروف ترین و سریع ترین فضای کار اشتراکی و یادگیری تعاملی
سامانه LMS
سامانه “ال ام اس پافکو” یک سیستم مدیریت یادگیری است، که توسط شرکت پافکو ارائه شده است. به مراکز آموزشی کمک می کند که فرایند آموزش مجازی و مدیریت یادگیری را به صورت مکانیزه کنترل کند. این سامانه از امکاناتی مانند: برگذاری وبینارها و کلاسهای مجازی، آزمونساز،ارائه گواهینامه و پیگیری پیشرفت یادگیرندگان را فراهم می کند. این سیستم یادگیری تعاملی به هوش مصنوعی مجهز است و قابلیت تولید محتوای خودکار و تحلیل رفتار یادگیرندگان را دارد. از ویژگی های این سیستم می توان به: اموزش مجازی جامع، فراهم کردن بستری امن برای ارائه دروس، برگزاری کلاس آنلاین و مدیریت کامل فرایند آموزشی از ابتدا تا انتها.
مدیریت یادگیری، تسهیل برنامه ریزی، اجرا، پیگیری ارزیابی دوره های آموزشی برای مدیران و مدرسان. آزمون ساز و گواهی نامه، ابزارهایی برای ساخت آزمون های آنلاین و صدور گواهی نامه پایان دوره. هوش مصنوعی، استفاده از هوش مصنوعی برای تحلیل داده های یادگیرندگان و ارائه پیشنهادات شخصی سازی شده. پشتیانی 24 ساعته، ارائه خدمات و پشتبانی به صورت 24/7. کاهش هزینه ها، با حذف نیاز به فضای فیزیکی برای دوره ها و بهینه سازی منابع، به صرفه جویی در هزینه ها کمک می کند. دسترسی از راه دور، به یادگیرندگان امکان دسترسی از هر مکانی به مطالب درسی و تعاملی را می دهد و می توانند با مدرسان تعامل بکنند.
یادگیری تعاملی انلاین 3 سامانه LMS
انواع برنامه ها برای تعامل و برگزاری کلاس آنلاین
نسخه های خارجی و قابل استفاده در ایران، برنامه و سایت هایی که می توان از طریق آنها تعامل کرد گسترده هستند، که شامل رایگان و پولی می شود. برنامه هایی که استفاده از آنها بصورت رایگان است از علاقه مندی بیشتری برخوردار هستند و طرفداران بیشتری دارند. از جمله نسخه های رایگان می توان به، Zoom – google meet – Microsoft Teams – BigBlueButton -Jitsi Meet اشاره کرد. نسخه های ایرانی شامل، اسکای روم که، از محبوب ترین نرم افزارهای کلاس مجازی آنلاین است که توسط مرکز رشد دانشگاه علم وصنعت ایران توسعه یافته.
داناپلاس، نرم افزار برگزار کلاس مجازی که توسط شرکت دانا سرویس ارائه شده است. پلن رایگان آن یک ماهه و محدود و برای دسترسی 5 نفر و دو وبکم همزمان است. فراروم نیز توسط شرکت فرادان تهیه شده و مناسب برگزاری کلاسای آنلاین است. این نرم افزار از ویژگیهای مختلفی مانند ویدیو کنفرانس، اشتراک گذاری صفحه نمایش، لایوچت، ضبط جلسه و… پشتیبانی می کند. شرایطی که می توان از این برنامه به صورت رایگان استفاده کرد، مورد استفاده فقط برای 5 نفر، مجاز به استفاده از یک اتاق مجازی، یک ساعت استفاده، عدم امکان ضبط کلاس.
ویژگی های از یادگیری تعاملی که کمتر کسی به آن توجه کرده است!
تقویت خود انگیزشی یادگیرنده، به دلیل تعامل و مسئولیت برای پیشرفت خود و دیگران، انگیزه و علاقه افزایش می باید.
ایجاد حس مالکیت، فرایند یادگیری با خود یادیگرنده است نه فقط معلم یا محیط آموزشی و این باعث تعهد می شود.
تقویت حافظه عملی، با مشارکت فعال و انجام پروژه ها، یادگیری فقط ذهنی نیست ودر حافظه عملی ثبت می شود.
ارتقای توانایی بازخورد دادن و گرفتن: یاد گیرنده آموزش می بیند با تعامل با دیگران بازخورد خود را بهبود ببخشد.
مدیریت زمان، توسعه خود تنظیمی که: با برنامه ریزی فعالیت ها و مشارکت در پروژه ها، زمان را سازماندهی می کند.
یادگیری بین رشته ای، فعالیت های تعاملی نیاز به ترکیب مهارتها و دانش های مختلف دارد، که باعث یادگیری چندجانبه می شود.
نتیجه گیری
یادگیری تعاملی یک رویکرد آموزشی نوین و تحول آفرین است که تاثیر به سزایی در یادگیری فردی و جمعی دارد. این روش نه تنها یادگیری ذهنی را تقویت می کند، بلکه با تجربه عملی، دانش را عمیق تر می کند. در این مدل یادگیری فرد مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله همکاری، مدیریت زمان و… را تقویت می کند. از ویژگی هایی که می توان به آن اشاره کرد: استفاده از فناوری نوین و انعطاف پذیری دراین روش است. در نهایت، یادگیری تعاملی تحولی پایدار و جامع در آموزش نوین و مدرن فراهم کرده است. انگیزه، خلاقیت و حس مسئولیت پذیری را افزایش می دهد و تجربه ای جذاب را فراهم می آورد. دکترآذین گازر با دانشی شگرفت در این زمینه، تجربه ای منحصر به فرد را برای شما به ارمغان می آورد.
| موضوع مقاله | یادگیری تعاملی + 8 ویژگی و مشخصه در خصوص متدهای آموزش تعاملی! |
| تاریخ انتشار | 12 مهر 1404 |
| اسم نویسنده | فاطمه عرب زاده |
سوالات متداول
1) تفاوت یادگیری تعاملی با آموزش سنتی چیست؟
در روش سنتی یادگیرنده منفعل است، ولی در روش تعاملی دانشجو فعال است و فعالیت می کند.
2) آیا یادگیری تعاملی فقط در کلاس درس قابل اجرا است؟
خیر، این روش در محیط های دیجیتال، شبیه سازی، بازی های آموزشی، کارگاه های گروهی و… قابل اجرا است.
3) یادگیری تعاملی برای چه سنی مناسب است؟
تقریبا برای تمامی گروه های سنی قابل استفاده است، از کودکان و دانش آموزان گرفته تا دانشجویان و حتی بزرگسالان. برای بهره مندی از آموزش های مدرن و به روز می توانید به سایت drazingazor مراجعه فرمایید.
بدون دیدگاه